1 .前　言

實驗室要使用種類繁多的化學(xué)藥品、易燃易爆物品和劇毒物品，有的實驗要在高溫度、高壓力或者超低溫、真空、強磁、微波、輻射、高電壓和高轉(zhuǎn)速等特殊環(huán)境下或條件下進行，有的實驗會排放有毒物質(zhì)，與此同時，實驗室又具有使用頻繁，人員集中，部分貴重儀器設(shè)備和技術(shù)資料存放在實驗室。上述情況表明，實驗室安全狀況的復(fù)雜性和加強安全管理的重要性。

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的實驗室在政府，學(xué)校，企業(yè)中建立運行，實驗室的使用和內(nèi)部的管理都產(chǎn)生出許多新情況、新問題，因此，在實驗室里的事故也不斷發(fā)生，例如：近年來常發(fā)生的就有火災(zāi)事故、中毒事故、傷人事故和環(huán)境污染事故等。這些事故給實驗室所在機構(gòu)帶來了很大的財產(chǎn)損失和不少的人員傷亡。筆者認為，認真分析目前實驗室安全的新情況，深入剖析其事故形成的原因，研究探索適應(yīng)新形勢下實驗室安全管理的對策，是非常必要的和十分緊迫的。
2 .實驗室事故的類型及形式
2.1 事故的類型

從大安全系統(tǒng)的角度分析，實驗室事故按其發(fā)生原因可分為6種類型：①因人員操作不慎、使用不當(dāng)和粗心大意釀發(fā)的人為責(zé)任事故；②因儀器設(shè)備或各種管線年久失修、老化損壞釀發(fā)的設(shè)備設(shè)施事故；③因自然現(xiàn)象釀發(fā)的自然災(zāi)害事故；④因心理失常者的惡作劇而引發(fā)的侵害事故(如計算機被病毒感染、計算機遭黑客攻擊等)；⑤因犯罪分子的行為而引發(fā)的設(shè)備被盜事故；⑥因敵對分子的陰謀而引發(fā)的破壞事故和失密事故。
2.2 事故的表現(xiàn)形式

從安全管理的角度，研究的事故主要是人為責(zé)任事故、設(shè)備設(shè)施事故和自然災(zāi)害事故。高校實驗室里，這些事故表現(xiàn)為：火災(zāi)、爆炸、毒害、機電傷人及設(shè)備損壞等。
2.2.1火災(zāi)性事故

火災(zāi)性事故的發(fā)生具有普遍性，幾乎所有的實驗室都可能發(fā)生。釀成這類事故的直接原因是：①忘記關(guān)電源，致使設(shè)備或用電器具通電時間過長，溫度過高，引起著火；②操作不慎或使用不當(dāng)，使火源接觸易燃物質(zhì)，引起著火；③供電線路老化、超負荷運行，導(dǎo)致線路發(fā)熱，引起著火；④亂扔煙頭，接觸易燃物質(zhì)，引起著火。
2.2.2 爆炸性事故

爆炸性事故多發(fā)生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實驗室。釀成這類事故的直接原因是：①違反操作規(guī)程，引燃易燃物品，進而導(dǎo)致爆炸；②設(shè)備老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。
2.2.3毒害性事故

毒害性事故多發(fā)生在具有化學(xué)藥品和劇毒物質(zhì)的化學(xué)化工實驗室和具有毒氣排放的實驗室。釀成這類事故的直接原因是：①違反操作規(guī)程，將食物帶進有毒物的實驗室，造成誤食中毒②設(shè)備設(shè)施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物質(zhì)泄漏或有毒氣體排放不出，釀成中毒；③管理不善，造成有毒物品散落流失，引起環(huán)境污染；④廢水排放管路受阻或失修改道，造成有毒廢水未經(jīng)處理而流出，引起環(huán)境污染。
2.2.4 機電傷人性事故

機電傷人性事故多發(fā)生在有高速旋轉(zhuǎn)或沖擊運動的機械實驗室，或要帶電作業(yè)的電氣實驗室和一些有高溫產(chǎn)生的實驗室。事故表現(xiàn)和直接原因是：①操作不當(dāng)或缺少防護，造成擠壓、甩脫和碰撞傷人；②違反操作規(guī)程或因設(shè)備設(shè)施老化而存在故障和缺陷，造成漏電觸電和電弧火花傷人；③使用不當(dāng)造成高溫氣體、液體對人的傷害。

2.2.5　設(shè)備損壞性事故

設(shè)備損壞性事故多發(fā)生在用電加熱的實驗室。事故表現(xiàn)和直接原因是：由于線路故障或雷擊造成突然停電，致使被加熱的介質(zhì)不能按要求恢復(fù)原來狀態(tài)造成設(shè)備損壞。例如：不久前在湖南某高校兩次發(fā)生的約20根汞電管報廢事故(損失約1．5萬元)，就是因為突然停電而造成的。
3. 國內(nèi)實驗室安全存在的主要問題
我國實驗室的安全狀況需要改進，目前在硬件和軟件方面仍存在許多不容忽視的問題。
3.1 硬件方面
3.1.1 設(shè)施陳舊、線路老化、防火能力低、火災(zāi)隱患多
3.1.2亂設(shè)防護門窗、堵塞安全通道

3.1.3安全資金投入不足、安全設(shè)施陳舊落后

(1)消防設(shè)施不僅配備不足，而且現(xiàn)有設(shè)施中不少因陳舊而不能使用。

(2)實驗室用房緊張,儀器設(shè)備，藥品試劑未按規(guī)定安全距離擺放。
(3)環(huán)保設(shè)施不能滿足要求。一些會產(chǎn)生有毒氣體的實驗室未配備通風(fēng)系統(tǒng)，僅用排氣扇代之，一些應(yīng)進行處理方能排放的廢水，因設(shè)施不完善而只好放任自流。

(4)缺乏應(yīng)急動力供應(yīng)系統(tǒng)。一些實驗室設(shè)備使用中不能突然停電，否則會造成設(shè)備損壞甚至報廢，但因資金缺乏而未設(shè)置應(yīng)急供電系統(tǒng)，更無法進行技術(shù)改造。

3.2 軟件方面
3.2.1 安全觀念不強、安全意識不深

3.2.2安全管理體制不順、安全責(zé)任不明

3.2.3安全制度不嚴、安全檢查不力

4. 實驗室安全管理的對策

　針對實驗室的安全特征和管理現(xiàn)狀，實驗室安全管理的對策要突出“以人為本、預(yù)防在先”的安全思想，著重在企業(yè)營造安全文化氛圍，增強全員安全觀念，健全安全管理體制，明確安全管理職責(zé)，著力安全基礎(chǔ)性工作，加強安全標準化建設(shè)等方面采取措施。
4.1 營造企業(yè)安全文化、增強全員安全觀念

4.2健全安全體制、明確安全職責(zé)
4.3 著力安全基礎(chǔ)性工作、加強安全標準化建設(shè)。

安全標準化實驗室建設(shè)可以借鑒ISO質(zhì)量保證體系模式，著重從以下3個方面展開：

(1)實驗室安全運行組織管理標準化。 (2)實驗室安全條件標準化。(3)實驗室安全操作標準化。